《期末考復習》以自學—討論出題—搶答取代小考

如果回家還要自己念一遍
不如試試合作出題來考同學，記得更牢
1. 教師先在黑板出題示範引起動機

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2. 五分鐘自行閱讀課文

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3.各組派發一種氣候類型作為主題製作重點整理（為了不讓別組知道，可以利用組內通訊功能，他們自動開啟悄悄話模式）5min


4.5分鐘 確認六個以內的氣候類型特徵


5.抽籤輪流上台

https://www.facebook.com/shuyuc/videos/10157616389944765/

Loilonote 適合引導學生閱讀與製作自己的讀書筆記
可以挑顏色、圖片、影音加入
非常適合高中生（特別是國中明明有學過，可是不知道還有哪些gap要搭橋）

使用ClassDojo 抽選同學，一組派一人上來出題
教師可先鎖定螢幕，等同學把氣候特徵講完再開放答題 

https://www.facebook.com/shuyuc/videos/10157616390189765/

學生出的題有爭議時，教師再多出題目

https://www.facebook.com/shuyuc/videos/10157616391309765/

臨時起意，把資料盒變成搶答的平台，學生很喜歡啊

https://www.facebook.com/shuyuc/videos/10157616391979765/

一題不夠，再來一題（宇翔：「⋯我比較快啦😔」）

 

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#Loilonote

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